ТЕМАТИКО-ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ЛАТИНСКИХ ЗАИМСТВОВАНИЙ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Данная статья является попыткой выявить исторические и культурные причины воздействия латыни на развитие английского словарного состава. Используя литературные источники, автор проводит хронологизацию латинских заимствований и предлагает условные названия для соответствующих периодов. Как итог, выстраивается тематическая модель латинских лексических заимствований в английском языке. The article is an attempt to identify historical and cultural causes of Latin influence on the English vocabulary development. The author chronologizes Latin loanwords and suggests conditional names of the relevant periods, using literature sources. As the result, a thematic pattern of Latin loanwords in English is produced.


Подробнее

О ПРАВОВОМ НИГИЛИЗМЕ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

В статье автор исследует содержание и формы правового нигилизма в современном российском обществе, высказывает мнение о возможных подходах к решению данной проблемы. Подробнее

ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ

В статье на основе анализа особенностей гуманитарного знания, позволяющих осваивать действительность на основе ценностей, демонстрируется важность непрерывности гуманитарного образования для формирования и развития современных специалистов, обладающих общекультурной компетентностью, выходящей далеко за пределы профессиональной сферы. Подробнее

РЕАЛИЯ «THE GREATEST GENERATION» КАК СПОСОБ МАНИПУЛЯТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ В АМЕРИКАНСКОМ ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ

В выступлениях Барака Обамы часто встречаются общественно-политические реалии, характерные для государственного устройства США, свидетельствующие об историческом и культурном наследии страны в различных сферах жизни. Реалия – слово, называющее объект (явление) культуры, не имеющее точного соответствия в другом языке. Это своеобразный ключ к пониманию исторической роли того или иного народа. Поэтому изучение общественно-политических реалий чрезвычайно важно для рационального обоснования процессов, происходящих сегодня в мире политики. Подробнее

ИНТЕГРИРОВАННО-ГУМАНИТАРНЫЙ ПОДХОД К СОВРЕМЕННОМУ УРОКУ

Целью данной статьи является исследование возможностей использования интегрированных уроков в учебно-воспитательном процессе, рассмотрение педагогических аспектов данного направления. В статье рассматривается использование межпредметных связей, выделены три уровня педагогической интеграции, показываются основные случаи, в которых наиболее целесообразно использовать интегрированные уроки. Кроме этого, приведен пример интегрированного урока в образовательном пространстве современной школы с углубленным изучением художественно-эстетического цикла. Подробнее

О ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ СТУДЕНТОВ-ЮРИСТОВ

В статье анализируется понятие патриотизма, рассматривается проблема воспитания патриотизма у студентов-юристов, формулируются выводы, носящие дискуссионный характер. Подробнее