ФИЗИЧЕСКИЕ ЛИЦА: ПОНЯТИЕ, ХАРАКТЕРИСТИКА, КАТЕГОРИИ

Данная статья освящает общие положения о физических лицах, как о субъектах права. В ходе выполнения работы были проанализированы различные точки зрения советских и современных правоведов по вопросу определения понятия «физические лица», а также выявлены их характеристики и систематизированы различные категории. Настоящая статья представляется актуальной для современного национального законодательства, содержащиеся в ней сведения вызывают научно-теоретический интерес для правовой науки, а также имеют большую практическую значимость. Подробнее

О ВАЖНОСТИ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО ПРАВОВОГО ГОСУДАРСТВА И ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА

В статье приведен анализ государственных мер по проведению политики правового воспитания, дана оценка их эффективности в современных условиях, оценен уровень правовой безграмотности, приведена статистика, отражающая общий уровень современного положения дел в понимании обществом правовой среды Российской Федерации. Подробнее

КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАСИЛЬСТВЕННОЙ ПРЕСТУПНОСТИ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В СЕМЬЕ

В статье исследованы криминологические основы профилактики насильственных преступлений в семье, совершенных в отношении несовершеннолетних. На основании структурного анализа раскрыты понятие и сущность насильственного преступления в семье как социально-правового феномена, показана его структура. Автором дана криминологическая характеристика насильственных преступлений в семье в отношении несовершеннолетних, проанализированы последствия их совершения и их значение. Подробнее

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВЛАСТИ И БИЗНЕСА В СФЕРЕ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ КОРРУПЦИИ

В статье анализируются некоторые особенности взаимодействия бизнеса и власти в сфере противодействия коррупции, формулируются меры по совершенствованию данного процесса. Подробнее

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

В данной статье рассмотрена проблема экологического воспитания школьников. Проанализированы экологические задачи. Выявлена и обоснована необходимость экологической грамотности школьников. На основе проведенного автором исследования вести работу по формированию экологического мышления. Считать урок эффективным приемом для воспитания и всестороннего развития личности. Подробнее