ПРЕДМЕТНО — ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

В статье рассматривается предметно-пространственная среда как условие развития познавательного интереса дошкольников. Представлена модель предметно-пространственной среды состоящая из центров, позволяющих сформировать нестандартный способ решения поисковых задач, преодолевать трудности в изучении объекта, проявлять самостоятельность познавательной деятельности.

Подробнее