ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ, КАК ОСНОВА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ

В статье проведен анализ эффективности систем виртуальной реальности в качестве нового и нестандартного подхода к использованию обучающих программ в образовательных процессах.

В работе выдвинута гипотеза исследования, для подтверждения которой были использованы такие методы, как проведение опроса и экспериментальное наблюдение, анализ полученных результатов.

В результате проведения эксперимента были выявлены тесные взаимосвязи между социальной и виртуальной реальностью, а также выявлено, что системы виртуальной реальности могут эффективно использоваться для создания результативных информационных систем, используемых в образовательных процессах. Подробнее