ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В статье анализируются подходы к пониманию роли личностных характеристик в успешности предпринимательства. Среди них – разработанные автором параметры денежного поведения в старшем школьном возрасте, которые являются одним из индикаторов способностей школьников к предпринимательству. Представлены результаты эмпирического исследования ответственности у старшеклассников г. Красноярска, обучающихся предпринимательству (N=80). Показатели ответственности выражены у старшеклассников неоднородно, что свидетельствует о различной степени готовности к предпринимательской деятельности. Результаты могут быть использованы при реализации проектов по обучению школьников предпринимательству. Подробнее